| ABATAY SEREMET Dilek |
Prise en charge orthophonique des enfants bilingues franco-turcs (5-8 ans) en France, processus d’apprentissage ou trouble du langage ? |
Akinci Mehmet-Ali, Dalle Laurine |
2024 |
@
|
Thèse
|
| ALP Eylem |
Stratégies traductionnelles (lire le dialogue des communautés turque et française : analyse |
Akinci Mehmet-Ali, Garbarino Sandra |
2020 |
@
|
Thèse
|
| ATTIMON Kim |
Discours, violences et constructions identitaires des femmes Sourdes : analyse sociolinguistique des expériences de violences à l’intersection du genre et de la minorité linguistique et culturelle |
Diane BEDOIN |
2026 |
@
|
|
| AVVAKUMOVA Viktoriia |
De la norme sociale à la compétence langagière : la transformation des principes et valeurs dans la formation linguistique des adultes migrants en France |
Mehmet-Ali AKINCI, Christel TRONCY |
2026 |
@
|
|
| BEAUMONT Sophie |
Altérité linguistique chez des professeurs de l'école primaire française : reconnaître, valoriser, utiliser le vécu d'une mobilité professionnelle internationale comme levier pour dynamiser les représentations et les gestes inclusifs au bénéfice des identités plurielles des élèves et de leurs familles |
Miguel Addisu Véronique, Moore Danièle |
2022 |
@
|
Thèse
|
| BELKESSA Lahlou |
L’au(c)torisation dans les mémoires de master : perspective contrastive arabe-français |
Delarue-Breton Catherine |
2019 |
@
|
Thèse
|
| BEN AMAR Naim |
Langue, corps et identité : les figures de l'exil et de l'éloignement : jeux d'échos dans les romans de Wafa Ghorbel et Sonia Chamkhi : Le jasmin noir et le Tanog de la déesse des dunes; Leila ou la femme de l'aube et l'homme du crépuscule |
Laroussi Foued |
2021 |
@
|
Thèse
|
| BENKIMOUN Louise |
Que peut la participation des élèves ? Analyse du fonctionnement linguistique et des enjeux éthiques d'une intuition didactique. |
Delarue-Breton Catherine |
2020 |
@
|
Thèse
|
| BERTIN Kelig |
La langue des signes françaises (LSF) : étude sociolinguistique micro-diachronique du réveil sourd à nos jours |
Bedoin Diane, Blondel Marion |
2023 |
@
|
Thèse
|
| BIRAL Berivan |
Politiques linguistiques familiales des familles kurdes immigrées multilingues en Europe : une étude de cas sociolinguistique et ethnographique (Stockholm, Île-de-France, Genève) |
Akin Salih, Armagnague-Roucher Maitena |
2022 |
@
|
Thèse
|
| BOUZGARROU Sarra Dalenda |
Pour une reconnaissance-naissance du tounsi. Une approche glottopolique |
Laroussi Foued |
2021 |
@
|
Thèse
|
| CHE Yangmei |
Parcours des diplômés chinois de français et enseignement du français en Chine dans le cadre de la coopération Chine - Afrique |
Leconte Fabienne, Troncy Christel |
2023 |
@
|
Thèse
|
| DAGAUT Estelle |
Circulation des idées du postcolonialisme dans l’enseignement de la littérature au Bénin |
Leconte Fabienne |
2019 |
@
|
Thèse
|
| FARHAT Amal |
Le plurilinguisme libanais à l’ère du numérique : pratiques langagières et constructions identitaires des jeunes Libanais sur les réseaux sociaux |
Foued LAROUSSI |
2026 |
|
|
| GORSHKOVA Evgeniya |
L'expression de l avertissement, du conseil et de la proposition en russe moderne : marqueurs grammaticaux, constructions, fonctionnement discursif. |
Gosselin Laurent |
2020 |
@
|
Thèse
|
| GUCEK Raoul |
Les manifestations prosodiques de la politesse. Une étude contrastive français-espagnol |
Akinci Mehmet-Ali, Le Gac David |
2019 |
@
|
Thèse
|
| HAMDI Manel |
Problèmes d’ambiguïté linguistique et processus de construction de sens. Le cas du discours journalistique |
Beltaïf Lilia, Bouveret Myriam |
2024 |
@
|
|
| IBANEZ Karina |
Comment étayer la construction d'une sécurité linguistique chez les futurs enseignants et professionnels du FLE ? |
Miras Grégory |
2021 |
@
|
Thèse
|
| INAN Halit |
Apprentissage du français par des enfants de troisième culture : Le cas des enfants turcs âgés de 5 à 12 ans de diplomates à Strasbourg |
Ali-Akinci Mehmet |
2025 |
@
|
|
| LACROIX Corentin |
Démarches critiques, démarches d’investigation dans l’enseignement des sciences à l’école en France et en FWB : quelles circulations des discours ? |
Delarue-Breton Catherine |
2024 |
@
|
Thèse
|
| LEBOUCHER Louis |
L'interaction entre aspect de phase et modalité dans les périphases verbales |
Gosselin Laurent |
2022 |
@
|
Thèse
|
| LEE Ji Hee |
La didactique du coréen langue vivante étrangère en France : contribution au développement d’une discipline |
Akinci Mehmet-Ali, Troncy Christel |
2024 |
@
|
Thèse
|
| LELOUVIER Cécile |
Une approche développementale du langage de type Life Span : évaluation et modélisation des différences inter et intra individuelles |
Akinci Mehmet-Ali, Pasquet Frédéric |
2024 |
@
|
Thèse
|
| LEMAIRE Marie-Noël |
L'organisation de l'espace et du temps scolaire sont des révélateurs d'inclusivité : regards croisés des enseignants et des élèves |
Bedoin Diane, Delalande Julie |
2021 |
@
|
Thèse
|
| LINANT Coralie |
Les pratiques de lecture des jeunes qui aiment lire : quelle construction identitaire du sujet lecteur ? |
Miguel Addisu Véronique |
2022 |
@
|
Thèse
|
| MADJYAMTA Moyastan |
L'enseignement bilingue au Tchad dans un contexte de réforme du système éducatif : pratique didactique à l'école et perspective de formation |
Miguel Addisu Véronique |
2022 |
@
|
Thèse
|
| MALVEZZI Hugo |
Transmission et abandon d’une variété minor(is)ée d’arabe : la persistance de l’hégémonie turque sur les pratiques et attitudes langagières des arabophones du Hatay à « Chypre du Nord » |
Salih AKIN |
2026 |
|
|
| MARDANI Hemin |
Toponymy, Onomastics, and Linguistic Landscapes in the Eastern and Western Zagros: A Historical, Comparative, and Philological Study of the Pre-Achaemenid Period. |
Salih AKIN, Thomas bertin |
2026 |
@
|
|
| MASSE Olivier |
L’approche neurolinguistique d’enseignement des langues peut-être contribuer au projet du CECR ? |
Laroussi Foued |
2020 |
@
|
Thèse
|
| MICHEL Louison |
Prendre en compte les variations du langage oral pour le diagnostic orthophonique chez l’enfant |
Mehmet-Ali AKINCI, Thomas BERTIN. |
2026 |
@
|
Thèse
|
| MINELLI Carlo |
Les manuels comme vecteurs et témοins de l'élabοratiοn linguistique et didactique d'une langue minοrée. Analyse sοciοlinguistique de manuels d'enseignement du kurde kurmanji en Τurquie, Syrie, Arménie, Suède, Allemagne et Suisse |
Akin Salih |
2022 |
@
|
Thèse
|
| MUNASEL Nail |
La mise en oeuvre de la classe inversée: responsabiliser et développer les compétences langagières chez les apprenants jordaniens en matière d’interaction orale en FLE à l’université de Petra |
Delarue-Breton Catherine, Miras Grégory |
2020 |
@
|
Thèse
|
| NASSEREDDINE Noha |
L’enseignement du français au Liban à l’épreuve du plurilinguisme |
Foued LAROUSSI |
2026 |
|
|
| NUGHAYMISH Sarah |
Etude des périphrases verbales de phrase en français |
Gosselin Laurent, Jalenques Pierre |
2021 |
@
|
Thèse
|
| PERKINS Valerie Elisabeth |
Language Learning After 50: Cognitive, Affective, and Pedagogical Factors in Diverse Learning Contexts |
Maria Kihlstedt et Marzena Watorek (Paris 8) |
2026 |
|
|
| PRINGLE Atlantis |
Pourquoi choisir le français ? Déclin de son enseignement, représentations des langues et choix des étudiants en Scandinavie : le cas de la Norvège |
Maria Kihlstedt |
2026 |
|
|
| TAHR Hussain |
La politique linguistique kurde en Irak entre fragmentation, résistance et reconstruction nationale |
Akin Salih |
2024 |
@
|
Thèse
|
| TAKAHASHI María Albertina |
Argumentation, inférences et humour à la lumière de la Théorie Modulaire des Modalités : le cas du dessin de presse |
Gosselin Laurent |
2024 |
@
|
Thèse
|
| TAN Zarah Dane |
Vers une professionnalisation durable de l'enseignement du français aux Philippines : étude critique et prospective des dispositifs de formation des enseignants de FLE |
Miguel Addisu Véronique |
2025 |
@
|
|
| THOMAS Chloé |
Etude des relations formes / fonctions des articulateurs non-manuels en langue des signes française (LSF) à partir d’enregistrements vidéo et par capture de mouvement (mocap) et d’une transcription selon des polices de caractères dédiées. |
Gosselin Laurent, Marion Blondel |
2019 |
@
|
Thèse
|
