Projet IDeALL

IDeALL – Immigrant Deaf and Hard-of-Hearing Students as Additional Language Learners (2021-2024)

Mots-clefs : surdité, migration, plurilinguisme, langues des signes, éducation, inclusion

Présentation du projet : Le projet IDeALL porte sur l’accueil des apprenants sourds migrants et multilingues (IDML = Immigrant Deaf Multilingual Learners) dans les écoles. Bien qu'il s'agisse d'une préoccupation mondiale, les recherches concernant le développement linguistique et l'éducation des élèves sourds et malentendants migrants sont rares. Ce public est scolarisé sans informations fiables sur leurs parcours de migration (statuts d’immigrés, de réfugiés, demandeurs d'asile ou mineurs non accompagnés), sur leurs profils linguistiques (langues parlées, langues écrites, langues des signes) et sur leurs expériences scolaires. En outre, il existe un manque important en termes de formation des enseignants et de développement de matériel pédagogique adapté pour l’enseignement (notamment des langues).

Objectifs / visée : L'objectif du projet est de constituer un réseau de recherche interdisciplinaire et international sur la situation d'enseignement-apprentissage des élèves sourds et malentendants migrants et leur soutien éducatif en faveur du développement de la formation des enseignants.

Méthodologie : Le projet IDeALL repose sur quatre groupes de travail :

  1. Description et évaluation des profils langagiers des élèves
  2. Stratégies d’enseignement adaptées à la culture et à la langue (CLRT)
  3. Approches pédagogiques tenant compte des traumatismes
  4. Éthique pour la recherche auprès des IDML.

Équipe : Le projet IDeALL a été porté par Nicole Marx de l’Université de Cologne. Il a associé des chercheurs provenant de plusieurs pays en Europe (Allemagne, France, Islande, Pays-Bas, Royaume-Uni, Suède) et en Amérique du Nord (Canada et Etats-Unis).

Partenaires : Universités de Cologne et de Berlin, Université de Rouen Normandie, Université d’Islande, Fondation Kentalis aux Pays-Bas, Universités de Leeds et de Londres, Université de Stockholm, Université de Colombie Britannique, Université du nord de la Floride

Financements : Le projet IDeALL a été financé de 2021 à 2024 par le Ministère fédéral de l'éducation et de la recherche en Allemagne.

Publications issues du projet :

Bedoin, D. (2024). Exploring identity building, language transmission and educational strategies for immigrant d/Deaf multilingual learners. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 46(2), 1-14.

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01434632.2024.2390570

Pour en savoir plus :

Note d'information : Les apprenants sourds migrants et multilingues dans les écoles de l'Union européenne